Scratch 3.0 : Tout Pour Le Collège (Dnb)

N'ayez plus peur de ce chat ! Cours Scratch complet sur les toutes notions à connaitre pour réussir son DNB Scratch !

What you'll learn
Acquérir les compétences Scratch nécessaires pour réussir son brevet
Créer et exporter un projet
Se situer à travers l'interface Scratch
Analyser un problème pour pouvoir en extraire un algorithme (via les exercices)
Modéliser des théorèmes mathématiques sous forme d'algorithme Scratch
Lancer un programme à partir d’événements extérieurs personnalisés
Mettre en mouvement et changer l'apparence des lutins
Comprendre la notion de boucle
Exploiter correctement les blocs et variables
Réaliser des jeux Scratch
Requirements
Seuls une connexion internet et un ordinateur (portable ou fixe) sont nécessaires.
Description
Ce cours est destiné en premier lieu au collégiens, qui débutent et apprennent le langage de programmation Scratch. Le concept Scratch est certes accessible à tous, mais l'élève peut avoir certaines difficultés tout au long de son cursus scolaire à ce sujet.Ce cours est aussi destiné aux autres personnes (adolescents et adultes), souhaitant découvrir le monde fabuleux de Scratch.Il vous est présenté par deux lycéens ayant obtenu leurs brevets (et leur bac bientôt) avec mentions très bien, souhaitant partager leurs connaissances à ce sujet.Des vidéos du cours sont en "aperçu", pour vous donner l’appétit de dévorer tout Scratch !La structure du cours est conçue de telle sorte que vous puissiez avoir une vue d'ensemble sur le programme à connaître pour l'épreuve du Brevet mais également pour acquérir une solide base Scratch. Tel fut notre objectif. La pratique vaut bien mieux que la théorie alors après chaque ensemble de notions abordées, une partie TP, à l'image de celles faites en classes, est proposée. Nous avons également fait en sorte que nos cours soient compréhensible par même les plus novices, sans pour autant être ennuyant à ceux qui ne cherchent qu'à compléter leurs connaissances.Bien à vous, vos formateurs Scratch

Overview

Section 1: Introduction

Lecture 1 Est-ce bien le cours que vous recherchez ?

Lecture 2 Scratch qu'est ce c'est ?

Lecture 3 Choix du support : En ligne ou Hors Ligne

Lecture 4 Découverte de l'interface Scratch

Lecture 5 La communauté Scratch

Section 2: Notions fondamentales : Jeu de Géométrie

Lecture 6 Programme en chaîne (séquence)

Lecture 7 Mouvement dans l'espace

Lecture 8 Boucles et contrôle

Lecture 9 Poser des questions

Lecture 10 Les variables

Lecture 11 Les opérateurs arithmétiques

Lecture 12 Apparence (costumes, couleurs taille…)

Lecture 13 Événements

Section 3: Application dans un jeu : Chauve-Souris

Lecture 14 Choix des costumes (Lutin, Arrière-plan, Taille)

Lecture 15 Programmer le mouvement

Lecture 16 Sommeil

Lecture 17 Animation du lutin (Parallèle)

Section 4: Cours : Notions Intermédiaires

Lecture 18 Conditions

Lecture 19 Opérateurs logiques

Lecture 20 Blocs

Section 5: Utilisation Mathématique : Notions Finales

Lecture 21 Valeurs Aléatoires

Lecture 22 Tableaux

Lecture 23 Interfaces

Lecture 24 Apparence (partie 2)

Section 6: Utilisation Mathématiques : Emploi de Théorèmes

Lecture 25 Rappel du théorème

Lecture 26 Explication de l'objectif

Lecture 27 Choix du côté à calculer

Lecture 28 Mise en place du théorème : Réponse Oui

Lecture 29 Mise en place du théorème : Réponse Non

Lecture 30 Esthétique

Section 7: Réalisation : Jeu de course à deux

Lecture 31 Esthétique

Lecture 32 Paramétrer le mouvement

Lecture 33 Programmer les tours et duplication du programme

Lecture 34 Finalisation

Section 8: Réalisation : Jeu de clicker

Lecture 35 Esthétique

Lecture 36 Code

Section 9: Réalisation Finale : Star Crusher

Lecture 37 Mise en place du contexte

Lecture 38 Mouvement des étoiles

Lecture 39 Mouvement du personnage

Lecture 40 Collisions et vies

Lecture 41 Esthétique

Ce cours est destiné aux collégiens voulant s'améliorer sur Scratch pour le DNB,Aux débutants en la matière, de tout âge, souhaitant acquérir les notions fondamentales de ce logiciel,Aux parents souhaitant initier leurs enfants à la programmation Scratch comme support d'apprentissage pour les algorithmes,Aux enseignants désirant employer les ressources Scratch pour leurs élèves (exemple au Primaire),Et enfin aux personnes souhaitant réaliser des simulations mathématiques