Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive: Herausforderungen für den Deutschunterricht
Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive: Herausforderungen für den Deutschunterricht
Deutsch | 2021 | ISBN: 3662644967 | 288 Pages | PDF | 3 MB
Deutsch | 2021 | ISBN: 3662644967 | 288 Pages | PDF | 3 MB
Andreas Schöffmann stellt in dem vorliegenden Buch die Frage „Was haben Computerspiele im Deutschunterricht zu suchen?“ vom Kopf auf die Füße. Er zeigt, was das Fach Deutsch aus seiner spezifischen Perspektive beitragen kann, um Heranwachsenden Bildungsmomente beim Spielen am Computer zu ermöglichen. Die Analyse bietet damit in mehrfacher Hinsicht Perspektivwechsel an, um digitale Spiele als wertvolle Bildungsmedien wahrnehmbar zu machen, die sich positiv auf den Medienkompetenzerwerb sowie die Identitäts- und Werteentwicklung auswirken.