Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019: Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse

Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts „angewandte Wissenschaften".
Der Inhalt

Chinesische Beiträge:

• Aufbau angewandter Disziplinen an lokalen Hochschulen
• Governance-Struktur der innovativen anwendungsorientierten Universitäten

• Kulturelle Konnotation an den lokalen Hochschulen in ihrer Transformationsentwicklung

Deutsche Beiträge:

• Internationalisierung der Lehre ,Zuhause´ am Beispiel der Universität Göttingen

• Das Qualitätsmanagement-System der FH Münster

• Berufliche und akademische Bildung neu denken: berufliche Hochschule Hamburg als innovative Modellhochschule


Die Zielgruppen

• Deutsche und chinesische Hochschulen für angewandte Wissenschaften

• Professorinnen und Professoren an Fachhochschulen

• Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Hochschulverwaltungen

• Einrichtungen im Bereich der Bildungs- und Hochschulforschung

• Wissenschaftsministerien der Bundesländer


Herausgegeben von

Prof. Dr. Jingmin Cai ist Parteisekretär der Anhui University in Hefei, China.

Prof. Dr. Hendrik Lackner ist wissenschaftlicher Leiter des Hochschulzentrums China (HZC) der Hochschule Osnabrück.

Prof. Dr. Qidong Wang ist Parteisekretär der Hefei University in Hefei, China.