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    Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China

    Posted By: step778
    Date: 26 Apr 2017 12:32:58
    Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China

    Xun Luo, "Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China"
    2015 | pages: 182 | ISBN: 3658091649 | PDF | 2,3 mb

    Die BeiträgerInnen des vorliegenden Sammelbandes setzen sich mit unterschiedlichen Spannungsfeldern und Widersprüchen des Themas Risiko und Soziale Arbeit auseinander. Dabei vermischen sich strukturelle Risikofaktoren mit individuellen Gefährdungslagen, politische Unwägbarkeiten mit einer oft sozialarbeitskritischen Öffentlichkeit, Wünsche nach professioneller und organisationaler Absicherung mit persönlicher Risikobereitschaft und (post)heroischem Risikomanagement.

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