English for Italian Speakers I

Posted By: arundhati

Paul Pimsleur, "English for Italian Speakers I"
2002 | ISBN-10: 0743525299, 0743525280 | Audio CD | MP3, PDF | 839 MB

30 Audio Lezioni complete
Manuale delle Istruzioni in MP3 e PDF
Libretto di Lettura in PDF
Il Sistema d'apprendimento linguistico Pimsleur รจ un metodo di acquisizione di una lingua basato su quattro principi:
l'anticipazione, il richiamo ad intervallo graduato, il vocabolario nucleo, e l'apprendimento organico.
Le cassette e i cd di allenamento linguistico basati sul metodo di Pimsleur sono oggi disponidibili dalla Simon e Schuster's Pimsleur division.

Al contrario dell'insegnamento tradizionale in classe, il metodo Pimsleur funziona interamente attraverso l'ascolto.
Le lezioni sfidano l'ascoltatore a richiamare e costruire frasi dalla memoria piuttosto che farle solo ripetere.
Le lezioni sono corte (durano 30 minuti) e progettate per essere ascoltate solo una volta.
Il discente viene esaminato e riesaminato su materiale nuovo a intervalli variabili durante il corso per rinforzare la memoria.
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English is the primary language spoken in Australia, Canada, the Commonwealth Caribbean, Ireland, New Zealand, the United Kingdom, and the United States. This course teaches Standard American English as spoken in the US. Instruction is in Italian.

Comprehensive ESL Italian I includes 30 lessons of essential grammar and vocabulary – 16 hours of real-life spoken practice sessions – plus an introduction to reading. Upon completion of this Level I program, you will have functional spoken proficiency with the most-frequently-used vocabulary and grammatical structures. You will be able to:
initiate and maintain face-to-face conversations,
deal with every day situations – ask for information, directions, and give basic information about yourself and family,
communicate basic information on informal topics and participate in casual conversations,
avoid basic cultural errors and handle minimum courtesy and travel requirements,
satisfy personal needs and limited social demands,
establish rapport with strangers in foreign countries,
begin reading and sounding out items with native-like pronunciation.